返回首页 > 专家专栏 >
摘要：
现在出国的热潮一浪高过一浪，在这个背景下，可能家长们非常关心自己的孩子是否适合留学、能不能进入名校。谁都想让孩子进世界名校，但很多家庭并没有准备好。
陈采霞，著名家庭教育专家，新航道家庭教育研究院院长，北京师范大学翻译学硕士，曾任国际关系学院副教授，著有《一路阳光——麻省理工金融小子成长记录》。陈采霞教授的儿子本科时取得会计、金融、电子工程三个学位，之后进入麻省理工学院攻读金融工程硕士，并作为优秀毕业生毕业，现就职于美国谷歌总部。
...........................
什么样的孩子更适合出国留学？总的来说，成熟、性格外向、沟通能力强、学习能力强的孩子肯定是更适合的。
现在出国越来越低龄化，有些家长可能会盲目地将留学提前一点时间，但是每个孩子不一样，有的孩子早点出去是没有问题的，有的孩子可能晚一点出去会更好。最重要的就是孩子本身是强烈地想要出国留学的，如果孩子不想去，家长逼着去，对孩子不利。
家长们在孩子出国之前要尽可能地给孩子把基础打好，包括出国动力、学习能力、生活能力等方面。基础打得越好，出国后就越顺利。当然也有基础打得不太好，出去后得到锻炼很快成熟的情况。但是作为家长如果想更放心的话，尽量地把这个准备时间提前。
在孩子出国留学前，家长和孩子都要做好准备，方方面面培养孩子，我这里着重讲两点。
一是抗挫折能力
孩子在成长过程中一定会遭遇挫折，出国留学的孩子接受的考验也许更多。家长们于是经常会问：如何才能培养孩子的抗挫折能力呢？
其实，孩子天生就有一定的抗挫折能力，就像孩子天生就有一定的抗感冒能力一样。有些孩子为什么会经常感冒呢？原因往往不是孩子穿得太少、体质太差，相反恰恰是平时父母给他们穿得太多、照顾得太周到。
一个孩子如果从一开始就没有抗挫折能力，问题可能不是出在孩子身上，而是在家长身上，孩子最初的抗挫折能力是由父母决定的。
随着孩子的长大，孩子会慢慢进入竞争的世界。在学校，孩子都希望自己成绩突出，受到同学、老师的青睐，但孩子们的能力有大小，努力程度有不同，知道取长补短、努力上进的孩子往往春风得意、光芒万丈；自卑懒散、得过且过的孩子肯定被甩在后面黯然失色。
中国父母向来就觉得自家孩子不够优秀，隔壁家孩子却一天比一天完美。要强一点的孩子会努力向父母证明自己也不差，自卑一点的孩子可能被打击得一蹶不振。
因此，在孩子参与竞争的早期，父母要精心呵护孩子的自尊心和上进心，正确对待一时的成功与失败，一次成功并不等于一辈子成功，一次失败也不等于永远失败。孩子只要在努力、有进步，家长就应该给他喝彩鼓掌，这样打下的基础就是将来能抗挫折的保障。
到了出国留学的阶段，孩子基本上都有了自己的判断，抗挫折能力也差不多已经定型，但如果这时能够好好把握，抗挫能力出现突变或者巨变的可能性最大，因为出国留学是人生一个重大的转折点，同时也是快速成长、百炼成钢的关键时期。
那么，怎样才能做到“好好把握”呢？
首先，要提前打好基础。基础扎实才有后面稳健的发展，出国之前打好基础同样是出国之后大展宏图的重要前提。想象一下，出国前外语已经过关、已经做好吃苦准备、好的学习习惯也已经养成，这样的孩子出国之后会有问题吗？即使有问题，它们会构成威胁吗？
其次，认真制定目标。有奋斗目标的人往往更有力量，孩子出国留学如果有明确的目标，他会一心一意、全力以赴朝这个目标迈进，一路上那些所谓的挫折只会让他变得更加坚定和坚强，因为他他的目标会一直吸引他、召唤他、鼓励他！
最后，坚定不移前行。正是因为有基础、有目标，在艰难面前，孩子会勇往直前。他会发现自己比想象中还要强大，他不仅不害怕那些挫折，他反而会感谢对他的考验和锻炼，他甚至会为自己的脱颖而出感到骄傲和自豪！
不难看出，培养抗挫折能力不是解决某个具体问题，而是一个系统工程，它环环相扣、水到渠成，只要其中一个环节出现问题，都有可能导致功亏一篑。所以，建议家长在孩子成长过程中认真保驾护航，帮助和引导孩子变挫折为动力一路奔向自己的目标。
二是领导能力
领导能力是国外家庭和学校都特别注重的，孩子在申请大学的时候，很多学校都会特别关注这个方面。
领导力一个很重要的因素是能够自如表达自己、与人交流。大家可能有这么一个印象——国外的孩子更善于表达自己，而且更愿意表达自己；中国孩子表达较少，而且真正想表达的时候可能还不是很会表达。家长如果意识到自己孩子有这个问题的话，平时多积极主动地跟孩子去沟通、去交流，鼓励孩子开口说话，表达他们的想法和意见，让孩子积极地面对问题。
那么，如何培养孩子的领导能力呢？
作为家长，首先是鼓励孩子多参加各种活动，而且要积极投入。家长在孩子参加活动的过程中，要观察孩子的表现，对孩子好的表现要及时鼓励和肯定，增加孩子自信。特别是在孩子还小、不太注意别人评价的时候，我们要把孩子推出去，让他们大胆去尝试。
其次，鼓励孩子多看一些领导力相关的书籍。家长可以和孩子一起阅读、一起分享和探讨。
最后，让孩子跟那些比较优秀、比较活跃的孩子多接触。这种“同伴学习”是潜移默化的，经常在一起的小伙伴会有更接近的处事原则。孩子的独立是迟早的事情，如果家长早一点培养、早一点行动，孩子会更早具备独立的品质，这对于他们的长远发展是助益的事情。如果家长没有这个意识，甚至有的家长可能从内心就不希望孩子长大，那么孩子就会迟迟长不大。
本文节选自陈采霞教授著作《孩子出国留学 家长如何精准支持》，新航道家庭教育独家发布。欢迎个人转发分享，其他公号转载，请发邮件至nc-jtjy@xhd.cn获取授权。
陈采霞教授最新动态
5月13-14日，陈采霞教授将出席由新航道家庭教育研究院与北京师范大学财经素养教育研究中心联合主办，北京、上海跨城举办的“向日葵国际教育高峰论坛（2017）”，在“跨文化交际”单元做主题发言。
想跟陈采霞教授面对面？识别下方二维码，马上报名！
向日葵国际教育高峰论坛（2017）
论坛主办单位
- 北京师范大学财经素养教育研究中心
- 新航道国际教育集团·家庭教育研究院
论坛支持单位
- 北京师范大学国际与比较教育研究院
- 中国教育报·家庭教育周刊
- 中国教育报刊社全媒体中心
- 光明日报《留学》杂志社
- 现代教育报社
- 上海教育杂志社
时间地点
- 2017 年5 月13 日·北京
- 2017 年5 月14 日·上海
更多论坛信息，点击“向日葵国际教育高峰论坛（2017）”查看。
有限观众席位免费开放
本次论坛报名截止时间为2017年5月10日12:00，因会场接待容量有限，若报名人数已满，将提前自动关闭报名通道。
扫描下面二维码，报名参加论坛。
论坛福利：每位到场者将免费获赠《孩子出国留学 家长如何精准支持》一册！
