返回首页 > 胡敏 >

英语不仅是一门语言，更是一种能力

2018-08-28 10:07 | 编辑:新航道家庭教育研究院 | 作者:胡敏

分享到：

摘要：

交流的真正障碍不在于语言，而在于文化

据联合国人口统计署统计，近20年来，全球人口流动数量从1.5亿人飙升到了2.3亿人，增加了1.5倍；同期，全球资本流动速度亦增加了2.3倍。人在流动，资本在流动，就业机会也在流动，这意味着我们的下一代毫无选择地被国际化了。

家长们都希望自己的孩子在 “被国际化”的背景中，掌握主动，成为国际化人才。

今天这篇文章，胡敏老师从英语学习入手，深入讨论如何培养孩子的跨文化交际能力，从而成为具有全球胜任力的中国青少年。

胡敏

新航道国际教育集团董事长兼CEO

南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校兼职教授山东大学硕士生导师

很多英语学习者都深有感触，自己的英语听说能力看上去已经很好了，但是在与英美人士交流时，还是存在这样那样的障碍。我们说的英语看似很漂亮，但老外就是听不懂；老外说英语时，虽然每个英语单词我们都听得一清二楚，但还是不知他们到底要表达什么意思。实际上，这是由中西价值观差异、交际文化差异和知识文化差异而导致的沟通障碍、交流障碍和理解障碍。所以说交流的真正障碍不在于语言，而在于文化。

如何克服？

具体来说，在与英美人士交流时，要克服交流上的障碍可以从以下两个方面入手：

善于察言观色，理解英语国家常用的体态语言
理解蕴藏于语言背后的文化内涵，听懂“弦外之音”

在日常的英语会话中，往往会伴随着体态语言。英语中有一句谚语：Actions speak louder than words. 这句话的内在含义（underlying meaning）是“事实胜于雄辩”，我们不妨把它理解成你的体态动作比你的语言更有力量。（Your body movements speak louder than your words.）如果留意观察，你会发现西方人的“一举一动”都传达着他们的真情实感。比如：

西方人在面对面谈话时，喜欢与听话人保持一定的距离（keep a certain distance ）
在跟英美人第一次见面握手时，一定要有点力度，如果握起手来有气无力，会给别人一种冷冰冰的感觉
特别需要指出的是平时与他人交流时，英美人士希望彼此之间有目光交流（eye contact），这样才能显示出你的真诚

我们既要用心体会其“举手投足”间的“言外之意”，更要学会活学活用，提高自己的表达能力。

对中国学生而言，最具挑战性的还是价值观、交际文化和知识文化方面的差异。语言是文化的一面镜子。（Language is the mirror of culture.）语言与文化是密切关联的，克服英语交际障碍更要了解蕴藏在语言背后的丰富文化内涵。比如，英语国家的历史文化、风土人情、传统习俗、生活方式、价值观念以及当下的流行元素等等。中国学生很容易与英美人士进行简单的日常交流，但是要像与国内的朋友一样侃侃而谈却很难。其中一个原因是，我们既不熟悉英语文化，也不太了解他们当下的潮流趋势。所以，我们很难与之促膝长谈。

哈佛女孩刘亦婷留学哈佛时，也曾遇到过这样的尴尬。她曾坦言，从国内上完高中直接到哈佛读本科，英语仍然是她的一个障碍。在高中，她就已经掌握了大量的英语词汇，能够用美国人的习惯方式进行自然得体的交流，但仅限于把英文说对。在哈佛求学时，由于既不熟悉美国的文化背景，也不了解美国学生所喜欢的歌星、球星和畅销书中的精彩语句，在美国同学聊得兴趣盎然时，她却只能默默地“旁听”。后来，她向美国同学虚心请教，练就了一身“侃侃而谈”的本领，学会了用英语和同学聊她家乡的美食，终于从一名“看客”变成了“侃客”。

如何加强自身的文化意识？

那么，英语学习者在平时的英语学习中到底该如何加强自己的文化意识呢？我认为有以下几种途径可以帮孩子去熟悉、了解英语文化。

第一，看原版电影，掌握与英美人士交流的技巧。这样不仅可以模仿英美人士的语音语调，更重要的是电影中生动的画面和场景可以让孩子观察他们对话中的体态语言，学习英美人士的幽默，感受语言表达背后的价值观和习俗差异，从而掌握一定的沟通交流的技巧。

第二，阅读英文读物，积累基本的西方文化常识。要掌握基本的西方文化常识，建议阅读一些适合青少年的英语读物，比如英文漫画故事、通俗浅显的英语神话故事、文学作品、诗歌散文、历史小说等，从字里行间品读和感受西方的历史、文化和习俗。

第三，通过网络媒体，了解西方最新社会潮流。对于孩子来说，网络是了解西方社会最便捷的方式。通过英文网站、报刊、广播、网络电视、博客等网络媒体，我们可以及时了解西方国家青少年当下喜欢的流行歌曲、电影、热点话题、网络语言和幽默笑话等。只有做到真正了解英语文字背后的文化，加强自己的文化意识，才能熟练自如地用英语进行交际。21世纪的今天，青少年英语学习者不能仅仅满足于提升自己的英语语言能力，还要注重提升自己的英语交际能力。跨文化交际能力才是国际化人才必须具备的基本素质。

英语不仅是一门语言

现在的孩子从一出生就注定要与来自世界各个角落的人竞争与合作，家长们都希望自己的孩子在 “被国际化”的背景中，掌握主动，能够成为国际化人才，拥有全球胜任力。在孩子国际化进程中，中国青少年想在激烈的国际竞争中占据一席之地，需要重新审视英语学习。——英语不仅是一门语言，更是一种能力，它赋予青少年走向世界、探索未知的勇气，更为他们迎接未来做好准备。2018年8月26日上午“英语学习新革命——从英语学习到全球胜任力培养”大型公益讲座将在北京举行。胡敏教授将面对面为您解析从英语学习到全球胜任力培养。