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那个“犯错”的孩子,有时特别委屈

2020-11-16 09:43 | 编辑:新航道家庭教育研究院 | 作者:

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摘要:

家里一件非常贵重的首饰不见了。孩子母亲寻问孩子,孩子只说动过,并且放回了原位。孩子母亲知道孩子性格鲁莽,经常闯祸,所以这次,不论孩子怎么解释,也都不相信他的话,坚定地认为就是孩子弄丢了首饰。母亲训斥孩子,甚至以不让孩子出去玩为条件来迫使孩子说“真话”。孩子无奈,只得“承认”是自己弄丢了首饰。

 

不知作为父母的你,对上面的故事是否感到熟悉?你和自己的孩子之间是否也发生过类似的事情?

 

其实,文章开头提到的故事情节正出自世界儿童文学名著《绿山墙的安妮》。这部小说创作于1904年。出版至今,仍然受到世界各地读者的喜爱。

 

读者喜欢这本小说,不光是被书中形象鲜明、十分有趣的人物所吸引,还被安妮和马修、马瑞拉之间浓浓的亲情所感动。但是,初到绿山墙时,安妮和玛瑞拉之间也发生过不少矛盾,比如文章开头提到的情节:

《绿山墙的安妮》第6集:紫金胸针去哪儿了?.mp300:0013:14未加入话题

 

玛瑞拉的紫金胸针不见了,安妮是最后一个见过胸针的人,不论安妮怎么解释,玛瑞拉都坚定地认为是安妮把胸针弄丢了,并以不让安妮参加野餐会为条件,迫使安妮承认错误。安妮无奈,只得承认自己弄丢了胸针,虽然这件事她根本没做过。幸运的是,胸针最后找到了。因为错怪了安妮,玛瑞拉心里过意不去,所以为安妮准备了甜点,并找人送安妮去了学校的野餐会。

 

虽然事情最终有一个好的结局,可我们还是可以感受到安妮被冤枉时的委屈和痛苦。当玛瑞拉去给被关在房间里的安妮送早饭时,发现“安妮端坐在床上,脸色苍白,神情严肃,双唇紧闭,两眼忽闪”。当安妮得知即便自己“承认”了错误,仍然不能去野餐会时,她紧握双手,尖叫一声,脸朝下扑到床上,因为失望和痛苦而身体抽搐,嚎啕大哭”

 

我们为什么不信任孩子?

明明没有犯错,却因玛瑞拉的不信任,而不得不承认自己没有做过的事情,安妮的心里该有多难受。

其实类似这样的事情在现实生活中并不少见。

如果不看着孩子写作业,就总觉得孩子在偷懒;

如果不看看孩子的手机聊天记录,就总觉得孩子是不是早恋了;

如果不找机会看看孩子的日记本,就总觉得孩子有事情瞒着我们;

……

没有父母不爱孩子,可为什么这么爱孩子的我们却不能真正信任孩子?究其原因,主要是“家长权威”作祟。

 

童时故事版玛瑞拉

 

当玛瑞拉得知安妮动过胸针时,书中有这样一段描写:

“我再进去找找,”玛瑞拉说,她决心公正地处理这件事,“你要是把它放回原处了,它就应该还在;如果没有,一定是你没放回去,就是这么回事!”

虽然玛瑞拉决定公正地作出处理,不过在她看来,胸针就是被安妮弄丢的。此时的玛瑞拉,正是以一个高高在上的家长身份,来分析处理这件事的,所以无论安妮怎么解释,在找到胸针之前,她是不会相信安妮的。

作为家长,我们总觉得自己有足够的社会经验,有足够的生活阅历,所以,当和孩子之间出现问题时,我们本能地会用我们认为正确的方式做出判断,而这恰恰忽视了孩子的想法和意愿,甚至当孩子的想法和我们的背道而驰时,我们会选择用“强权”去逼迫孩子认可我们的做法。迫于父母的压力,孩子不得不选择妥协,事情看似得到了解决,可却对孩子造成了很大的伤害。

 

如何建立起相互信任的亲子关系?

 

01

生活中,和孩子做彼此尊重的朋友

很多父母都抱怨,说孩子上学以后,特别是到了初中后,越来越不愿意跟父母聊学校的事情,连回到家后做作业都是关着门。只要父母一问起学校的事情,孩子就一脸不耐烦。

朋友的儿子桐桐今年刚上初一,却完全没有这个烦恼。问她原因,她说,因为每晚一起聊天是他们家从孩子上幼儿园起就固定不变的家庭活动。但是,和大多数家长不同,在朋友家,很多时候是家长在说。说什么呢?说自己在工作中的开心事儿,说自己在生活中的烦恼,并征求桐桐的建议。

孩子都喜欢听故事,尤其自己爸妈的故事。所以当父母和孩子围坐在一起,聊自己的工作,聊自己的烦恼时,孩子会觉得父母把自己当成了可以倾诉的朋友,受到了尊重。在桐桐家里,孩子会像朋友一样给爸爸妈妈出谋划策,并且聊着聊着会主动说起自己在学校的事情,这时,桐桐的爸爸妈妈就会耐心倾听,必要时帮助孩子解决问题。

这样的方式一直持续到桐桐上初中,由于和父母之间相互尊重、信任的关系,桐桐在学校里也可以很好地处理和同学之间的关系。

所以,在与孩子相处时,请放低姿态,像朋友一样倾听、沟通,当孩子和你成为朋友时,他才会更愿意把心里话讲给你听,和你建立起相互信任的亲子关系。

 

02

请给予孩子更多的接纳和欣赏

生活中,很多家长总是带着固有的挑剔眼光去看待自己的孩子。

我家这个娃总是特别莽撞,班级里一发生点什么不好的事儿,总有他的份儿;

我家孩子性子急,一有点不顺心就哭,有时急了还动手;

我家这个总是粗心大意,刚才老师说这次考试有几个孩子又错了口算题,肯定有她;

……

这些固有的挑剔的想法往往是因为孩子确实出现过这些问题,所以当类似的问题再出现时,家长就容易将先前的经验带到孩子身上,认为孩子就是这样的。

曾看过这样一则新闻:

女孩儿骑车时看到路边一位女士摔倒了,主动把那位女士扶了起来。事后,女士受伤,家里的人找到女孩儿家,说是女孩儿把那位女士撞倒了。女孩儿解释了很多遍,可女孩儿的妈妈并不相信她,因为女孩儿是男孩子性格,平时就有些莽撞。在妈妈赔偿了医药费后,女孩儿变得郁郁寡欢,最后在警察的帮助下,女孩儿的妈妈才发现自己确实错怪了女孩儿。

这位妈妈对孩子的不信任其实是因为对女孩儿性格的不接纳,如果这位妈妈能悦纳孩子的性格,信任孩子,在事情发生时就寻求警察的帮助,女孩儿自然不会承受这样的委屈。

 

03

请成为孩子人生的引导者,而不是决策者

作为父母,我们始终要相信,自己不是孩子人生的决策者。人生道路如此之长,与其以权威者的姿态为孩子选择路线,不如和孩子拉着手,一起去寻找适合孩子走的那条路。

当孩子真的遇到困难或选择时,作为父母,不妨用自己的人生经验帮助孩子多做分析,告知孩子每一种选择可能会有的结果,然后将决定权交还给孩子。至于结果怎样,我们只需要坚定地站在孩子身边陪伴他就够了。

就像《绿山墙的安妮》中的马修那样,多鼓励孩子,给予他们支持和欣赏,当遇到问题时,和孩子一起分析,找到解决办法,让孩子自己去做选择,并和孩子一起承担后果。

 

童时故事版马修

 

书中,安妮每一次遇到不同的选择和挑战时,总是能够得到马修的信任和鼓励,所以安妮总是能乐观、勇敢地面对生活中的一切,因为她想成为马修的骄傲。

心理学家乔伊斯·布拉泽斯说:“爱的最好证明就是信任,彼此信任才是给孩子最好的爱。

能与父母相互信任的孩子,自然可以在爱的滋养下健康成长,然后带着父母的爱去勇敢地经历风风雨雨,就像绿山墙的安妮一样。

愿所有的孩子都能像安妮一样收获被信任、被欣赏、被尊重的快乐,愿所有的父母都能在孩子成长的道路上,成为孩子信任、尊重的朋友。

*本文由童时故事编剧豆豆姐姐原创,“向日葵国际教育”经授权发布,欢迎分享转发。如需转载,请联系向日葵管家:xhdjtjy,申请授权!

 

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