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摘要：
2015年，联合国193个成员国在纽约峰会上通过了联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals）。其中，目标13“气候行动”强调采取紧急行动应对气候变化及其影响。
自然灾害离我们并不遥远，据世界自然基金会(WWF)的报告，从2019年烧到2020年的澳大利亚的山火导致近30亿动物死亡或流离失所；2020年夏天，长江流域遭遇了1961年以来最严重的降雨，超过610条河流水位达到了危险水平……
如何让孩子从小理解气候变化，以及与人类的关系，并在日常生活中力所能及地参与相关活动？今天，我们向大家推荐一本由联合国和艺术家丹尼斯·托莫普洛斯（Denis Thomopoulos）一起打造的漫画《西蒙说：气候行动》，看看主人公河马西蒙和他的朋友小鸟佩普（Peep）、小鸡苏珊（Suzanne）、老鼠鲍勃（Bob）是如何保护环境的？
漫画《西蒙说：气候行动》创造背景：
故事的主人公西蒙的诞生十分偶然。一天，作者丹尼斯·托莫普洛斯去乔治敦大学（Georgetown University）参观后正开车横穿美国。他在科罗拉多停了下来，碰巧买了一只彩笔，并用它画了一只红色的河马，画了几千次后给他起了个名字叫西蒙。
西蒙也是《这是一个丛林》的明星人物——一个以书籍和动画形式推出的连环画，每周由国家地理儿童频道、美国在线儿童频道等联合发行。
《西蒙说：气候行动》，故事开始了！
非洲的炎炎夏日里，河马西蒙驮着它的朋友小鸟佩普、小鸡苏珊、老鼠鲍勃在水里游着。
苏珊：啊，我感觉自己成了只炸鸡！
佩普：这热天不仅让湖水干了，连落基山脉的雪也融化了。
西蒙：我听说是因为全球变暖，走，去看看落基山脉！
鲍勃：玩得愉快！我就准备躺这歇会儿了。
苏珊：哦不！鲍勃，你也得一起来！我们都得知道气候发生了什么！
鲍勃：好吧，既然不能打盹，那我得吃点零食！（随手扔掉了吃完的巧克力袋子)
苏珊：鲍勃，你刚才是把包装袋扔地上了吗？去，把它捡起来！
鲍勃：你们可真是！
苏珊：我们是要为自己的行为负责！
鲍勃：我们不是坐车去？
西蒙：鲍勃，我们要去的地方不远，况且让雪山融化的罪魁祸首之一就是汽车。
苏珊：所以我们骑河马去......
西蒙：首先，我得吃点甘蔗......(停止赶路）
苏珊：如果我们开车的话，得停下来加油，汽油来自化石燃料，会破坏环境。
鲍勃：啊，那我们会永远待在这里了（等河马吃东西补充体力）。
数百万年前，动植物死后的遗骸变成了我们从地底开采的石油。汽车、飞机和其他机器燃烧石油制造出二氧化碳。二氧化碳非常狡猾，它可以让阳光照射进来，但会阻止热量散发，形成温室效应。
鲍勃：热又有什么问题？我觉得天气热挺好的！
苏珊：鲍勃，天气越热会制造更大的暴风雨，让冰雪融化，还会制造更多野火。
西蒙：哦，抱歉！（拉了一坨屎）
苏珊：西蒙，你知道吗？你的大便制造了一种很恶心的气体！
佩普：我想说，有什么比河马的大便更臭？
苏珊：不，我是在说甲烷，一种在大便、屁、打嗝的时候会产生的气体，它也会像二氧化碳一样阻止热量散发。动物农场会制造大量的甲烷。想想看，地球上有超过十亿的牛在制造甲烷......所以我们要尽可能少吃肉。
鲍勃：哦，这听起来像是一堆空话。
苏珊：你们看，那有个农夫！
农夫：你们也无家可归了吗？干涸的河流杀死了所有的动物，破坏了庄稼！
佩普：全球变暖导致气候变化。
农夫：你要知道，气候变化也会伤害地球上的其他人。北美出现了更多的野火、干旱、被毁灭的农场；欧洲遭遇了更多的洪水、疾病，热浪造成了很多死亡；南亚一半的粮田会在本世纪消失，而三十亿的人口依赖大米。
鲍勃：一些人会受伤，但那又怎么样？我是一直老鼠，我可以过得很好！
佩普：有点同理心吧鲍勃！气候变化也会给动物带来影响，比如破坏食物链。在北极，冰下浮游生物大量繁殖。鱼吃浮游生物，海豹吃鱼，北极熊吃海豹。如果没有冰的平衡，它们会怎样？
珊瑚礁：我是珊瑚礁，世界上一半的鱼都靠我呢！
红头发小人：但我就爱吃鱼！
戴帽子小人：我想弄点珊瑚礁到鱼缸里！
蝴蝶：我给植物授粉！
考拉：我吃桉树叶！
企鹅：如果世界上没有磷虾了，我吃什么？
苏珊：看到了吗鲍勃？就像多米诺骨牌一样，一个骨牌倒下了，其他的也会倒下。
鲍勃：拜托！我们老鼠怎么都能活！
西蒙：鲍勃，我们所有人都要对排到空气中的碳负责！
佩普：是的鲍勃。我们每人一年平均碳排放量是五吨！
碳：哈哈，是的，人人都有碳足迹（CarbonFootprint），来自交通、食物、书、衣服等等。
鲍勃：这些东西都造成碳排放？
甲烷：对！还有甲烷！
碳：是的，你们排放的二氧化碳足以让地球变成“烤吐司”！
鲍勃：你们去管这些事吧，我可不想理。
佩普：人人都应该采取行动！
西蒙：是的，一个接一个，一吨接一吨。
碳：我谅你们不敢阻止我们，看你们每个人都制造了多少碳！鲍勃六吨，佩普四吨，苏珊三吨，西蒙五吨。
佩普：等等，你是在吓唬我们吗？来吧伙伴们，我们必须做点什么了！
西蒙：走着瞧！
佩普：首先我们要做到减少碳排放，重复利用，回收利用，堆肥。
碳：你不能阻止我们，我们无处不在！
西蒙：海瑟（Heather)！
海瑟：西蒙，这些是什么？
西蒙：这些是碳足迹。跟我们一起环保吧海瑟，摆脱它们！
佩普：来吧，大家一起走！
西蒙：苏珊，那个清单上有什么？
苏珊：节约资源和能源的再循环商品、再利用袋子、蚯蚓和堆肥箱、节能型光源、可重复使用的午餐盒。
西蒙：等着吧，我们会摆脱你们的！
海瑟：西蒙，你是我的环保英雄！
碳：嘿，鲍勃！你不会一直管气候变化的对吧？难道你不愿做我所知道和喜欢的那只懒老鼠了吗?
鲍勃：当然！
佩普：好了，所以我们下一步要......
鲍勃：......放弃，我不想再管什么气候变化了！
苏珊：鲍勃，我们必须采取行动！如果不能的话，我给你看看未来会怎么样！
农夫：朋友们，气候变化会给世界带来灾难。
鲍勃：比如沙漠......
农夫：到了2100年，气候变化会让很多人死于疾病、干旱、热浪，像是在非洲一样。欧洲、美洲也是一样。
鲍勃：可怕！
黄头发女孩：双倍的可怕！
黑头发男孩：三倍的可怕！
黄头发女孩：抱歉鲍勃，还有二分之一的动物会灭绝。
所有人：四倍的可怕！
鲍勃：但我不想这样！
苏珊：那你会帮忙每天都保护气候吗？
鲍勃：会！
苏珊：好样的，那就跟我们一步步来吧，就能保护气候！
（降低能耗）
佩普：我不看电视，只需开一盏灯，你能帮我把电视关掉吗？
苏珊：你看，日常就可以这么做。
（重复利用）
小黄鸡：我重复利用这个午餐盒，就不会造成污染。
苏珊：我们还可以重复利用其他物品，比如这个礼品盒。
（垃圾回收）
佩普：制造新的物品会造成大量的能源和资源浪费。
鲍勃：我刚刚买了一个新的节能冰箱。
企鹅：把冰箱门关上！
西蒙：我想我该换一辆混合动力或电动汽车。
大象：从今往后，我就坐公交。
佩普：我会骑车，这是无碳的！
苏珊：让衣服自然晒干，减少碳排放！
鲍勃：冬天，我会多穿一件毛衣而不是调高暖气温度。夏天，我会少用空调。
苏珊：今晚，不吃肉，我们吃沙拉，而且我会买本地产的蔬菜。
苏珊：然后我们把食物残渣放在家里堆肥，自己种菜乐趣无穷！
鲍勃：并且把堆肥用作肥料。
小黄鸡：需要我帮忙吗？种树真好玩！
佩普：还能减少碳排放！
鲍勃：我会买绿色能源！
碳：我觉得你是喜欢我的！
鲍勃：不！
苏珊：我家装了太阳能！
佩普：我们都做到了减少碳排放，看起来是苏珊赢了！
碳：不，是我们赢了，因为我们仍然是气候变化的威胁！
佩普：我们一定还能做些什么！
西蒙：我知道，我们一起买碳补偿（carbonoffsets）
鲍勃：碳补偿是什么？
西蒙：一棵树可以吸收大量的碳，对吧?如果我们出钱种植很多树，像是在非洲丛林，这些书能吸收多余的碳，补偿我们的碳足迹！
碳：完了，这些树把我们吸进去了！
鲍勃：但这一切都需要钱，你知道，钱不是从树上长出来的。
苏珊：所以，让我们办一个“拯救气候”烘焙义卖，为我们的碳补偿筹集资金！
西蒙：大家都来支持一下！......我们赚到钱了所以我们可以......（买碳补偿！）...那就无碳了！好了，虽然我们已经做到了，但还有很多事情要做，为了拯救我们的气候，我们需要你们的帮助！
好了，故事讲完了，家长们可以带着孩子进行角色扮演，让孩子充分理解保护环境的重要性，也可以和孩子们一起创造属于你们的保护环境的故事哦！
*本文由优加全球胜任力研究中心研究员黄小芮编译，“向日葵国际教育”经授权发布，欢迎分享转发。如需转载，请联系向日葵管家：xhdjtjy，申请授权！
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