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摘要：
超长假期终于结束，进入九月份，幼儿园和中小学陆续开学，家长朋友们的心情想必也经历了大大小小的起伏变化——对孩子初入幼儿园或者幼升小的牵挂紧张，终于结束与孩子24小时斗智斗勇的欢天喜地，怕孩子无法从假期的涣散中快速适应新学期的担心焦虑……
那么，怎么帮助孩子应对“假期综合征”，让TA尽快恢复作息规律的学习生活，进入学习状态呢？
在之前的文章中，著名人生与职业规划专家、新航道首席人力资源官杨明老师分享了新学期如何培养孩子的阅读习惯？文中提到，阅读能让孩子静下来，提升孩子的记忆力、专注力，从而提升孩子的学习兴趣、改善学习状态。
今天，我们就为大家推荐三本适合小学生阅读的经典名著，文中还附有这三本名著的音频故事的收听方式，还没上学的小朋友可以先从听故事开始哦~
01
《青鸟》
作者:[比] 莫里斯·梅特林克 著 / 乔治特·莱勃伦克 改编
故事梗概
故事讲述的是两个孩子寻找青鸟的故事。樵夫的儿子蒂蒂尔和女儿米蒂尔在圣诞节前夜梦见仙女，仙女说她的小女儿必须得到青鸟才能幸福，吩咐他们寻找。两个孩子用仙女的魔钻，召集了面包、糖、火、水、牛奶、猫、狗和光的灵魂。
在光的引导下，他们相继到记忆之乡、夜宫、森林、墓地、幸福乐园、未来王国等地寻找，然而青鸟找到后却得而复失。最终他们在未来王国捉到了青鸟，便告别了朋友，返回家园……
推荐理由
《青鸟》是比利时的作家——莫里斯·梅特林克最著名的作品。梅特林克是剧作家、诗人和散文家，并在1911年获得了诺贝尔文学奖，被称为“比利时的莎士比亚”。
在《青鸟》里，幸福这个抽象的东西被梅特林克用实体、生动的精灵的形式表现出来：肥胖幸福、金钱幸福、健康幸福、新鲜空气幸福、孝顺幸福。这些不同的幸福正是人们心中的不同的幸福观。作者使这些幸福观拟人化了，通过活生生的能说话、能付出行动的精灵们指引孩子们能清楚的感觉到什么样的幸福。
故事的结局“青鸟飞走了”，作者试图告诉读者找到幸福也不是万事大吉了，要真正把握幸福、守住幸福是很难的。不珍惜幸福，幸稍就会离开，留给人们的是遗憾。幸福在身边，人们不懂得珍惜；幸福走了，却后悔莫及中。所以人们要去找寻幸福，用心去感受身边的幸福。
02
《绿野仙踪》
作者：[美] 莱曼·弗兰克·鲍姆
故事梗概
《绿野仙踪》是美国著名童话作家弗兰克·鲍姆的代表作，被誉为“美国儿童文学史上第一部真正意义上的幻想小说”。今年是这部经典童话诞生的120周年。
故事主要讲述了小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而又神奇的国度——奥兹国。后来多萝茜在遭遇了种种惊险，经历了千辛万苦后，终于回到了家乡，回到了亲人身边的故事。
在多萝茜为回到家乡，克服困难的同时，她也结识了想得到聪明头脑的稻草人、想要一颗真心的铁皮人、和拼命想要获得勇气的胆小狮。一路上大家互相帮忙，克服种种挑战与磨难，一起完成了一场奇幻的冒险之旅。最后他们各自都实现了心愿，也收获了珍贵的友谊。
推荐理由
《绿野仙踪》和许多童话一样，歌颂的是世间的真善美，抨击的是假恶丑。
故事中的东西方女巫干尽坏事，十分邪恶。但可喜的是善恶终有报，东方女巫被多萝茜的木屋砸死了，而西方女巫被多萝茜的水浇死了。最后，多萝茜不仅收获了朋友的友情，还如愿以偿地回到了自己的家。
《绿野仙踪》与许多其它经典童话小说一样，有一条基本的情节线，那就是“在家——离家——遇到困难——克服困难——获得成长——回家”。在这个过程中，小读者能体会到团结、智慧、勇气、友善、关爱、互助，体会到坚定信念、克服困难、实现愿望的可贵品质。
这些，你是不是迫不及待想让孩子阅读了？但是孩子可能还太小或者对阅读不太感兴趣？事实上，我们还有一个很好的方法——听故事，听故事不仅能丰富孩子的想象力、培养孩子的情商、提高孩子的语言表达能力，还能促进孩子阅读。
“童时故事”有声节目——《绿野仙踪》已经完结，识别图中小程序码即可收听哦！
03
《尼尔斯骑鹅旅行记》
作者: [瑞典] 塞尔玛·拉格洛夫
故事梗概
书里的主人公尼尔斯，是一个喜欢恶作剧的小男孩。他因为捉弄小妖精，被魔法变成了“小人”。突然缩小的尼尔斯，被一只大鹅带上天空，开启了一场神奇的冒险之旅。
经过长达8个月的历险，尼尔斯体会到了从未想过的困难和考验。感受了让人心碎的忧伤，遭遇了尔虞我诈的背叛和欺骗后，他终于明白了生命的可贵和成长的力量。从爱搞恶作剧的“熊孩子”，变成了一个有爱、有担当的男子汉。
推荐理由
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界上唯一获得诺贝尔文学奖的童话，它集知识性、趣味性和欣赏性于一身，迄今已被译成50多种文字，风靡全球，被誉为“过去、现在和将来，大人小孩都喜爱的永恒经典”。
作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫，不仅是世界上第一位荣获诺贝尔文学奖的女作家，还是唯一位凭借一部长篇童话就获得诺贝尔文学奖的作家。
孩子们也在阅读的过程中，跟尼尔斯一起成长，懂得真诚、勇敢和善良。这些品质，随着孩子的成长，都会慢慢成为他骨子里的一部分。
而这本故事书也入选人教版语文教材。
原著片段入选小学语文教材六年级下册
（教育部组织编写，人民教育出版社出版，教育部审定2019）
读名著有困难？听故事吧！“童时故事”有声节目—《尼尔斯骑鹅旅行记》，还原亲子间讲故事、听故事的场景，让阅读从视觉扩展到听觉。
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名著新玩法
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