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摘要：
其实所谓学霸，并不是我比别人聪明，只是我更明白自己出国留学要的是什么，目的是什么，并且努力去做到。
前言：
高考全班第一，顺利进入中国人民大学；拿全额奖学金入读美国贝勒大学（Baylor University)，并以学分绩4.0提前半年荣誉毕业；作为新航道国际教育集团澳洲学校校长，独自在海外运营一个学校……年纪轻轻的马靖璇，无数光环围绕。
在她的身上有怎样的故事？是什么促成她成为现在的自我？
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回国工作很多年之后，很多人还会认真地叫我“学霸”，而在彼时学生时代的我，从未想过能与“学霸”这个词扯上一点关系。对我而言，我的学习经历、留学生活如此丰富只是因为我比别人多努力一点点、机遇更好一点点。
高考全班第一，一门课瞬间破灭对大学生活的所有憧憬
2005 年的长沙，高考期间居然下起小雨，带来难得的清爽，已经提前被几所重点大学录取的我，心情轻松地参加了高考。事实证明，个人应考的心情和状态与最终的考试成绩有非常正相关的关系——我居然破天荒地考了全班第一，顺利拿到中国人民大学经济学院国际经济与贸易专业的录取通知书。
我背上行囊兴高采烈奔向美好的大学生活，却很快被一门名为“数学分析”的课程砸碎了所有对大学生活的憧憬。
命运就是这样，当你膨胀时，一定会有一个人或一件事甚至一门课把你拉回现实，扎破你膨胀的小皮球。满屏的数学符号和一点都理解不透的逻辑关系让我这个文科生大呼崩溃，第一年的学分绩就这样被拖垮，我也由此开始了后续三年的追学分绩计划。也许是不服输的意志支持，也许是心中一个目标在呼唤，我的大学生活每天都是在自习室度过，没有一天例外。
大学四年，时间转瞬即逝。我们可以睡懒觉、打游戏，可以谈恋爱，也可以去旅行，但是光阴不要虚度。大学是最好的学习时间，给自己设定一个小小的目标，在毕业之前实现它，这样的大学生活在日后看来会更加有意义。
申请美国留学，从好奇到坚定
不像大牛们从小就立志出国留学，我选择美国留学只因为一份好奇心。大三那年，系里近三分之一的同学都选择要出国留学，这也再次激发了我的好奇和斗志。为什么这么多同学选择留学？
国外的世界是什么样的？我能不能一个人在海外生活？一股子好奇劲促成了我的留学申请之旅。回头看看，这个莽撞的、不计后果的选择缺乏理性分析。但还好随着申请进程，我对美国留学有了深入的认识，也逐渐搞清楚了自己留学的目的和目标。
出国留学，我要学好我的专业课，找到自己在专业领域的兴趣点，为未来从业做好规划；更要抓住机会，用两年的时间练好英文，回国能在语言上有竞争优势；当然也要了解和融入当地文化，结交朋友。明白了自己要做什么，就如船舶找到了灯塔，自然就有了方向和动力。
确立目标后，疯狂地刷题、背令人抓狂的GRE 词汇，成了我茶余饭后的“唯一乐趣”。成功从来没有捷径，投机取巧固然有成功的几率，但毕竟是小的，没有必要用自己的未来去赌。
敢说敢做，顺利拿到美国全额奖学金
某个凌晨4 点，一通越洋电话划破夜晚的寂静。我端坐在桌子旁，用事先买好的电话卡拨打了大洋彼岸贝勒大学商学院经济系主任的电话。也许是过于激动，也许是咖啡因的功效，我啪啦啪啦跟系主任Dr.Green 说了将近15 分钟，大致意思是我要申请贵校的奖学金，因为我的学科背景和科研方向符合贵校的招生要求，未来我会努力做科研。西方学者多半温和亲切、乐于倾听，Dr.Green 对我说的科研计划表达了浓厚的兴趣，虽然没有立即回复我，却表示很赞赏我这样“推销”自己的方式。果不其然，第二天，我就收到了学校经济学硕士全额奖学金的录取，包括全额学费减免和学生助教工作。
很多留学生都有过这样“自我推销”的经历，博士生申请时称之为“套辞”，但在硕士申请中并不多见，也许就是这一股子拼劲儿和真诚打动了系主任。
与巴菲特共进晚餐，我做到了！
在去美国读书前，巴菲特先生对于我来说是神一样的存在。“前世界首富”“股神”“慈善家”，我从来没想过能见到本尊，更别说能和他共进晚餐了！可是就是这样的机缘巧合，贝勒大学的商学院成为了当年巴菲特先生晚宴的邀请大学之一，在校学生通过选拔可以有资格获得与巴菲特先生见面、共享晚宴的机会。很荣幸，我获得了这个机会。
在远赴奥马哈的班机上，我内心异常激动，一直在猜想，这位大富翁会是什么样的？会不会前前后后由保镖簇拥着、会不会觉得我问的问题很幼稚？有没有机会合影一张？
后来的发展颠覆了我对于这位“世界股神”的想象，于我看来，巴菲特先生更像是一位慈爱的长者。
整场活动在轻松愉快中度过。在自我介绍之后，巴菲特先生主动和我寒暄起来，告诉我他的西装、皮鞋都是中国一个厂家制作的，质量相当好，他非常喜欢。
整个下午，这位80岁的长者一直站立着回答所有学生提出的问题，而且每一个问题都结合他个人和经营公司以及投资的经验回答得非常认真、仔细，从国际贸易逆差到实体经济增长，从公司的放手经营管理到对于新员工的要求，与其说是一个问答会，不如说是一堂难得的实践课。
下午的活动结束后，巴菲特先生邀请大家去他在奥马哈最喜欢的一家牛排馆共进晚餐。让我意外的事情再次发生，巴菲特先生建议用抽签的方式抽取四位学生坐他的车去牛排馆。
我的同学运气很好，抽中了这个难得的机会。巴菲特先生没有请司机开车，而是亲自驾驶着一辆90 年代的丰田轿车，我的同学坐在副驾驶位子，另外三位同学坐在后排。一路上，巴菲特先生给大家介绍他的家乡奥马哈，路过他儿时玩耍的地方也会调侃自己幼时的淘气，就这样一路欢笑地到了牛排馆。我的同学后来说，在车上一点都不觉得巴菲特先生是高高在上的亿万富翁，而更觉得他是一位慈爱风趣的老爷爷。
晚宴结束，巴菲特先生邀请每一位学生与他合影留念——不是所有人的大合影，而是每一位学生与他单独合照。一位80岁的老人，花了2个多小时与每一位同学合影，满足学生们的所有要求。有学生要求巴菲特先生单膝跪地假扮求婚，有学生请巴菲特先生和他一起做007的炫酷姿势，还有各种各样有趣的造型。因为当年是虎年，我邀请巴菲特先生与我一起扮演老虎合影，巴菲特先生很认真地学起老虎来，甚至在合影时还发出老虎的声音。这样的平易近人，这样的真诚相待，让那个寒冬的夜晚，显得格外温暖。
这次活动让我对于精英人士有了一些很不一样的认识，也让我非常感激当初留学的决定。生活的一成不变会让人惰性地以为你身边的事物就是一切，而走出自己的舒适区，往往才能看到海阔天空。从前以为精英人士遥不可及，这次的经历却让我有了新的认识，像巴菲特先生这样的慈善家、企业家，关爱青年学生、不断分享和给予，激励着一批一批的学生努力奋斗，对社会的贡献远不止一顿晚宴、一个工作岗位，而是一种正能量的传递，一种无声的付出和对社会的回报。我们的学习应该是为了更好的生活，为了我们的家园、社会能更美好。
学分绩4.0，提前半年荣誉毕业，为留学生活交出完美答卷
留学的目的是什么？是为了做出科研成果？是为了更好找工作？还是为了移民？没有几个学生能说清楚、道明白。当年的我也曾很迷茫。随着留学生数量的日趋增长，留学生找工作也越来越难，拿着毕业证书找不到工作的比比皆是。
留学生相较于国内毕业生的优势是什么？如果你是世界名校的毕业生，毕业院校就是你的敲门砖，可是绝大多数学生都入读普通的大学、研究院，如何提升自己的核心竞争力呢？
首先，留学，“学”是关键。学习、掌握学科知识，认真对待每一次考试，是作为每一个学生应尽的义务。学习成绩在一定程度上能够反映学生的学习能力、理解能力以及解决问题的能力，因而必须要高度重视。
其实每个大学的教授都是乐于教学生的，授业解惑是他们的职责。我在校期间，要求自己每周必须找任课老师一到两次，探讨学科学习或作业当中的问题，甚至重复我对于他课堂所教授知识的理解，把没有完全理解的内容请教授再次讲解。我们也会经常聊聊生活琐事，聊聊中美的文化差异，最后我和老师们都成为了朋友。
其次，留学生还要体现出自身的差异化优势。在国外生活，要多多锻炼自己的语言能力，除了与中国留学生群体的交往，也要努力融入当地生活，与当地以及其他国家的学生做朋友，不断提升语言的听、说、读、写能力，无论毕业后是回国还是留在当地，优秀的语言能力都将成为一份好工作的敲门砖。
在申请学校时，我刻意避开了中国学生比较多的学校，目的之一就是希望自己能够跳出舒适区，尝试与当地的老师和同学交往，提高自己的语言能力，了解当地人的思维和生活方式。在论文写作的过程中，我会不断与老师讨论，逐字逐句进行修改，纠正了大量习惯性错误。在留学期间，我的英语能力得以迅速提升。
正是思想和行动上的高度统一，为我的留学生活交上了一份满意的答卷。其实所谓学霸，并不是我比别人聪明，只是我更明白自己出国留学要的是什么，目的是什么，并且努力去做到。
留学生活，是人生的一次机遇，也是一次挑战
留学在外，除了学习的辛苦，生活中也充满各种挑战。出国留学，完成了我从黄毛丫头到女汉子的无缝切换。30 多公斤的行李随手提起， 鸡鸭鱼肉样样能烹，蟑螂、蜘蛛自己消灭……一个个生活技能逐步掌握起来，这是一个提升生活能力的绝好机会。这两年里，我明白了生活的不容易，体会了父母的良苦用心，也学会了照顾自己、关爱他人。
留学在外，在保证自己安全的前提下，多看多了解多尝试，去体验不同的文化，这样我们的留学生活也会更加精彩。我在美国读书的间隙，走过了美国很多地方，去过了阳光之州California（加州），去过了美国最南端美丽的KeyWest，参访了联合国、华尔街，也膜拜了麻省理工学院、哈佛大学等著名院校。每一个地方都让我收益颇丰，深入接触当地人体验不同的生活方式，感叹文化的不同带来的冲击。
出国留学并不是解脱，不是每个家庭和孩子都了解留学，也不是每个孩子都适合留学。在国外生活，有机遇但更多的是挑战，在做决定前，不妨想一想为什么出国留学，留学的目的是什么，内心深处有一个明确答案会帮助孩子也帮助父母更好地做决策。
决定加入新航道，是受到胡敏老师教育理念的鼓舞，感动于他对每个家庭每个学子的关爱。胡敏老师说过这样一段话：
作为英语教学工作者，我们使命重大，诠释好自己的角色，我们就能帮助千百万的家庭与学子实现“开眼看世界”的渴求。未来的世界，属于胸襟广阔、中西合璧、在双语双文化之间游走自如的国际人。未来的孩子，将协同合作、共享星球，守护共同的家园。
我希望在胡敏老师的带领下，能用我的经验帮助更多的家庭和孩子，这也是我会选择再次漂洋过海到澳大利亚经营新航道澳洲学校的原因和目标。
新航道澳洲学校开设了大量区别于国内新航道的业务：从低龄段的英语能力课程、学科补习，到学术英语的写作、批判性思维的培养；从游学体验到留学、移民；从接机、租房到实习、就业。我们几乎包揽了孩子将在国外学习生活的各类需求，有新航道的地方，就要帮助孩子少走弯路，解决痛点，实现自己的目标。
留学不易，祝福每一个留学生都能实现自己的人生价值和理想！
马婧璇，新航道澳洲学校校长，中国人民大学经济学学士，美国贝勒大学（Baylor University) 经济学硕士、全额奖学金获得者，在读期间代表贝勒大学参加巴菲特问答交流活动，并受到巴菲特的宴请。
本文由马靖璇原创，节选自《JIAYOU留学生》第六期，“向日葵国际教育”授权发布，欢迎个人转发分享，转载请注明作者和出处。其他公号转载，请发邮件至nc-jtjy@xhd.cn获取授权。
