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摘要:
现在需要的不是只能考试的人。斯坦福大学这样的名校需要的是有创造性、有思想性,能够对学校未来发展有积极影响的人。
益孟德校长在“向日葵国际教育高峰论坛(2016)”——圆桌对话中发言
益孟德,1987年离开中国大陆去美国,在美读书两年,之后的20多年一直在美国担任中学老师和中学副校长,现任北京市私立汇佳中学校长。2016年5月15日,益孟德校长参加“向日葵国际教育高峰论坛(2016)”,并在圆桌对话上发言,此文为发言节选。
中外学生为何而读书
我们古书就有云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,人读书就是为自己。
这个观念在国外也有,但是大家若关注新闻、关注留学的话,会发现最近哈佛提出“要通过大学的招生来改变社会潮流”。哈佛大学校长说,以前大学生毕业后很多人去了华尔街,因为高薪、办公环境舒适,一个月拿几万美金,一年拿将近50万、100万。可这些人在2003年几乎把世界经济搞垮了,因为高校培养了一大批精致的利己主义者。
所以哈佛提出,要通过招生这一环节,改变学生的价值观,让他们思考对其他人的福利,对整个社会、对所在社区的关注和服务,对生活其中环境的感恩,他们培养的学生是要有社会责任感、懂得感恩的人。而这点是我们中国的学校做得不够的,但这是非常重要的。
这是不是他们的专属发明呢?
不是。我们是IB学校,IB学校对学生有十项要求标准:是一个探索者、智慧的人、思考者、交流者、有原则的人、思想开放的人、关心他人的人、敢于冒险的人、全面发展的人、能够反思的人。这些要求标准与现在联合国教科文组织的要求以及经合组织(OECD)的要求都是完全符合的。
这是不是他们的创造呢?
不是。近百年来,我们中国有很多优秀的教育者,比如梁启超先生说,“你去学校干什么呢?”我们现在的模式是读书、上课,考试、上好的大学,最后挣大钱。但是梁启超先生说:“你去学校是学做人的。”做人在哪方面最重要呢?陶行知先生说:“学生将来的成就不取决于功课,而取决于健全的人格。”
斯坦福大学:如果只是看GPA4.0的话,我们校园的学生可能得站着,不能坐了
我原来在美国工作过的中学,有一年有72个学生申请斯坦福大学,但是全部被拒了,这所高中是全美国三万多所公立高中永远排名前100位的高中。我们很不理解,难过又生气,找到斯坦福招生官解释为什么我们的学生GPA4.0、SAT2400、SAT2考满分还被拒绝了呢?斯坦福的招生官说:“如果斯坦福只是看GPA4.0的话,我们校园的学生可能得站着,不能坐了。”
现在需要的不是只能考试的人,中国出国留学的高分学生很多都是高分低能。斯坦福大学这样的名校需要的是有创造性、有思想性,能够对学校未来发展有积极影响的人。
其实,国际化的领袖并不完全是培养出来的,我们可以按照联合国教科文组织、经合组织、IB等的要求标准培养学生,但是未来领袖是靠他自己走出来、做出来的。
(我们现在的社会)国外的大学和机构现在会给高中生提供很多机会,比如Intel、Siemens每年都会组织全国性的比赛,越来越多的学生能够进行思考与创造,这些比赛的冠军是斯坦福大学这样的学校要求的人才。这些要求说明,进入名校的学生不但自己要优秀,还得能为其他人考虑。
这其中最重要的是价值观。因为任何事情都取决于你的价值观,价值观决定想说、想做、想成就的事情,这个非常重要。国内的家长不论孩子是否出国留学,如果想让自己的孩子能够走得更长远、更幸福,都要用心引导孩子树立健康积极的价值观。
(编者注:IB学校是开设IB课程的学校,IB课程全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程,是由国际文凭组织为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。)
圆桌对话:21世纪国际人才的核心素养
- 主持人:
冉维:新航道国际教育集团总裁助理兼留学服务中心总经理
- 对话嘉宾:
益孟德:北京市私立汇佳中学校长
滕珺:北京师范大学国际与比较教育研究院副院长
罗德宏:《现代教育报》总编辑助理
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