马上就是春节了，新闻报道说将有900多万人离京返乡过大年，于是偌大的北京城就从“堵城”变成了“空城”，地铁里也不见往日满眼都是“金针菇”、耳旁“让我上去”“让我下去”此起彼伏的“京城风景”。由于全家老小早早地加入了那“900万”，我只能作为一名“超龄留守儿童”和“低龄空巢老人”坚守岗位。早上坐地铁上班，我旁边坐着提着行李准备离京过年的一家三口，孩子八九岁的模样，许是想着马上就要回家了、要过年了、要收入一堆红包了，孩子显得很兴奋，在地铁里各种跑跳蹦，还大秀“钢管舞”，在那儿转得个虎虎生风。我被猛地踩了一脚，孩子妈妈忙给我道歉：“对不起对不起，这孩子，就是个‘人来疯’！”

　　说到“人来疯”，我们的理解有两种，一种指某些比赛型的运动员，他们心理素质强，每逢比赛都比较兴奋，状态很好，甚至超水平发挥。还有一种就是我们常说的、春节将大批出没的、没客人风平浪静有客人就要翻天的“熊孩子”！

　　每家都可能有个“人来疯”

　　“人来疯”，英文中一般将其翻译为“childish pranks in the presence of guests”，意思是当家里来客人时，孩子会撒野。春节期间，大家难免都会带着孩子走亲访友，也时常会在家里接待来访的客人。眼看“人来疯”们即将来袭，我们该怎么办呢？首先我们要知道孩子为什么“人来疯”。

　　“人来疯”的孩子通常有这些特点：热情、活泼、表现欲强，但不知道如何恰当地表现。在当今独生子女家庭中，这种“人来疯”有日渐增多的趋势。其中有孩子的原因，也有父母的原因。

　　首先，对于孩子来说，家庭是一个相对单纯的环境，社会交往很少，平时只和父母在一起，都是自己熟悉的人，在家里所做的事情也都是规律性的，使得小孩子缺少新鲜的刺激，会觉得有点孤单和寂寞。所以如果家里来了新的人或到了新的环境，改变了固有的交往关系，那么孩子就想融入这种气氛，孩子急于获得周围的认同，就会显得比较积极，乃至过于积极。

　　其次，儿童心理学家皮亚杰的儿童认知发展理论指出，儿童认知发展的特点之一是“自我中心”。孩子自我中心的思维特点是，一方面非常希望得到他人的肯定和注意，另一方面又不太容易意识到他人的需要。现在许多孩子是独生子女，在家里像“小皇帝”“小公主”一样，全家都围绕在他们身边，如众星捧月，这更加剧了他们“一切以自我为中心”的观念。所以，孩子往往开始的时候表现得挺好，但是当大人们开始谈论自己的话题时，孩子往往不能理解大人的需要，心想：说撤就让我撤了？凭啥啊？

　　再次，这个年龄阶段的孩子，其神经系统的抑制功能还没有发育完全，遇到外界陌生的刺激会格外亢奋而且很难平息。客人来做客，出于礼貌都会夸赞孩子几句。这几句话就像点燃“兴奋火药桶”的导火索，使孩子兴奋不已。但是夸过之后，大人们转入“正题”，可孩子作为原先的“主角”却还在兴头上，自然会不依不饶地来刷刷“存在感”。

　　所以，现在的孩子无论从心理、生理以及社会环境来说，“人来疯”很正常，每家都可能有个“人来疯”。而“人来疯”背后的根源其实是孩子受到的关注不够，如果家长平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需要在特殊场合、借由特殊途径，来获取额外的关注。春节期间，父母和孩子有更多的时间在一起，千万只顾着吃喝玩乐，而忽视了和孩子的情感交流。在和孩子进行情感交流这件事上，父母的角色没有任何人能代替，孩子需要在和父母的情感交流中获得自信和安全感。

　　“人来疯”如何转变为“人来乖”？

　　父母最头疼的就是不知道怎么面对自己家里的“人来疯”，管得深了，客人不自在，孩子也觉得丢面子；管得浅了，孩子拿你的话当“耳边风”，依然我行我素，甚至变本加厉。

　　有的父母为了尽快制止孩子人来疯的行为，会采取打骂的方式。但打骂孩子的结果常常是适得其反，孩子越是被打骂，哭闹得就越厉害，而客人也感到无所适从，气氛会相当尴尬。

　　其实，很多孩子“人来疯”，是他们与外界交流的本能。这种本能是淳朴的，可能小孩子忽视了礼貌和尺度的问题。在孩子成长的过程中，有表现欲不是一件坏事，家长不用太担心，要让他敢与别人交流思想感情。但是，家长可以进行正确疏导和适当约束。

　　那么，如何让“人来疯”转变为“人来乖”呢？可以尝试以下方法。

　　事前约定。为了预防孩子的“人来疯”，父母在客人来之前就要给他打“预防针”。告诉他不能玩得太疯，如果守规矩就有奖励，不守规矩就要接受惩罚。平日里，父母可以给孩子讲讲如何“文明待客”，考考孩子“你知道客人来了为什么要倒茶吗？”“让客人坐在哪里比较合适呢？”等问题。

　　适时疏导。小孩子见到客人，难免会因为兴奋而“疯”起来，父母不妨让孩子有限度地“疯”，不让孩子太过分就行。在客人面前，给孩子一些表演的机会，然后给孩子一个明确的停止提示，让孩子去跟其他孩子一起玩或是安排一件事情，帮助孩子完成从“主角”到“配角”的转换。

　　统一忽视。父母要避免强化孩子的“人来疯”行为，全家统一战线，在孩子“人来疯”时不给孩子任何关注，假装什么都没看见。同时，引导并暗示客人不要关注孩子的“人来疯”。孩子觉得无趣自然也不会再用这种方式吸引注意力了。

　　及时总结。客人离开后，一定要及时地总结孩子的表现，落实事先的约定。如果表现得好，应该提出表扬和鼓励。如果表现差的，应该进行指正。若隔的时间长了，等孩子已经淡忘了再重提旧事，容易使孩子认为父母爱算老帐，让孩子产生反感，影响教育效果。

　　其实，“人来疯”就是一种正常心理活动的外在表现，是孩子心理上的宣泄，所以家长不要一见孩子“人来疯”就烦得不得了，只要注意教育和引导，您的孩子一定会变得懂事、有礼貌的。

　　（叶云波，新航道家庭教育研究院发展部主任，毕业于西南大学教育学院，曾任职于重庆市教育科学研究院、中国儿童期刊总社，先后担任《今日教育》《中华家教》等教育杂志主编。）

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