如何找回当家长的自信与快乐？

如何把教育孩子做得充满智慧？

家庭教育读书会能够给出答案！

　　在“521”爱意绵绵之际，“一路阳光，相伴成长”家庭教育读书会在新中关大厦12层如期举行。

　　本期读书会主题是“如何建立平等和谐的家庭关系”，阅读图书还是陈采霞教授的《一路阳光——麻省理工金融小子成长记录》。陈采霞教授再次亲临现场，和新老朋友深度交流，分享她与她的儿子在平等、和谐的家庭环境中共同成长的故事。

我们归纳整理了家长在微信平台提出的问题：

——为谁活

·结婚生子后，感觉完全为照顾丈夫、孩子以及各种家务而活，有时以为自己挺伟大的，但是常常发现，丈夫和孩子并不领情。很委屈，很伤心。

·不知不觉间，孩子长大了，以为生活可以轻松一些了，却发现孩子成了“白眼狼”，不但不知感激父母的付出，心安理得地享受家人的各种服务，而且还特别挑剔，认为父母应该为他做得更多更好。

·孩子视家长所做之事皆为应该。如何让孩子学会感恩，提高情商？

——老中幼三代关系

·虽然做了孩子他妈，但有时好想“独自去偷欢”，不带丈夫和孩子，像以前一样跟朋友去逛街吃饭看电影。有这种想法的时候很有罪恶感。是不是很糟糕？

·跟家里老人关于教育的观点不同，各种矛盾各种冲突，该怎么办？

·孩子上小学后，越来越不喜欢跟我们（父母）一起玩，一有空就去找同学串门，感觉我们之间变得疏离了，怎么办？

·当孩子对父母的话置若罔闻时，作为急性子的妈妈如何对待孩子？

·孩子12岁，最近总跟他爸顶嘴，该怎么引导呢？爸爸平时忙，在家时候少，在的时候对孩子要求很严格，所以孩子很反感。

——怎么帮孩子？

·孩子小学四年级，对学习越来越没劲，不爱写作业，对考试成绩也好像满不在乎，应该怎么跟他沟通呢？

·孩子多件事情（如学习、练琴等）上表现得懒散、拖拉，家长怎么提升孩子的自主性和内驱力？

·孩子作业太多了，有时看着他半夜都写不完，心疼。能帮忙写吗？

·孩子的数学老师动不动就让学生把公式写n多遍，孩子很讨厌数学老师，进而讨厌学数学，该怎么跟她解释与老师的关系？

陈老师观点分享：

　　·家长对于“感恩”这个问题过于紧张了，对孩子是否拥有一颗对父母的感恩之心过于关心。其实家长没有必要想得“太超前”、忧虑得“太长远”。七八岁的孩子一般不会真正的自私，而是想不到那么多。对于孩子而言，他们看到的是家长的所作所为，家长的行为影响着孩子的判断以及对于感恩的表达。即使偶尔孩子对家长态度不好，往往这也不是孩子的最终状态，家长始终要有耐心，要给孩子成长的时间和空间。

　　·家长要有语言智慧。例如家长为子女的留学投资，有的家长对孩子说：“我给你留学的钱，你将来要还给我。”陈老师则对孩子说：“我希望你将来有能力把留学的费用还给我，但届时，我是否接受，那另当别论。”两种说话方式产生的效果截然不同，前者是在要求孩子感恩，可能会让孩子反感，后者则更多是在给孩子鼓励。

　　·“隔代教育”的问题主要集中在教育方式和理念上。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这句对青年男女的恋爱提示，正巧吻合于隔代教育。我们要遵循老人自己的想法，不要把抚养重任强加给老辈，也不要忽视长孙之情，让老人“想来就来，想走就走”会对代沟的化解起到建设性的作用。

　　孩子对父母的疏远往往表现出他们内心深处的担忧，他们担心“问题”说出来，也许会遭受父母的“不经之语”，因此家长要给予孩子适当的尊重，注意说话的方式。

　　在孩子作业问题上的关心很有必要，但过犹不及。孩子完成作业要求效率，让孩子自由把控时间，会使他们自我培养做事的节奏。在一次假期中，我的孩子几乎都在玩，只有最后1天写作业，当时他拼尽全力用1天时间去完成1个假期的作业。8点……10点……12点……深夜已至，作业如织，我心疼地说：“要不我跟老师说一说，缓一缓?”孩子坚韧地说：“我要把它完成。”就这样，儿子终于熬夜完成了作业，并且从此引以为戒，学会了科学地安排自己的作息时间。

　　家长对于孩子的过错不要深究，点到为止即可，要留给他们自我反思的空间。同时家长要引导孩子找出问题的原因。其实家长也可以跟孩子分享自己犯错的故事，在平等相待中，取得孩子的信任，更容易解决问题。