2015年11月29日，精心筹备的第三期向日葵家庭成长沙龙“英文歌曲、英文绘本、即兴表演——海归妈妈分享如何跟孩子边玩玩学英语”如期举行。我们温暖的屋子被前来交流的妈妈和愉快玩英语的孩子坐的满满当当。

 

 

　　本次沙龙由上下两半场组成。上半场是小朋友和家长一起玩的环节。首先是“一听”、“二画”。

　　主持人带领现场的小朋友一起听英文歌曲TheFox Went Out on a Chilly Night, 让他们将自己听到的内容和感觉画在纸上。小朋友们的表现给了我们格外的惊喜：有的小朋友听到鸭子的叫声，就画了几只鸭子。有个小朋友将鸭子画在树里，主持人问他这是什么意思。小朋友回答：“有只鸭子听到狐狸来了，就躲到树里面了。”

 

 

　　随后，由专业的英语老师对照绘本，对其内容进行生动的引导式的英文讲解。比如老师指着绘本中的狐狸问小朋友：What’s this? 孩子们很自然的说：Fox. 当讲到狐狸抓住灰鹅的脖子，甩到自己的背后时，老师用身体部位和动作让孩子很快就弄明白了她在讲什么(家长们可以仿效老师讲故事的方法)。

 

 

　　然后是“三演”，主持人让小朋友们表演绘本的内容，让大家自己选角色进行表演。狐狸爸爸、狐狸宝宝家族，农夫夫妇和小鸭子小鹅在小朋友的踊跃报名下一会就完成了分工。孩子们在表演的过程中也让家长们多次忍俊不禁、笑点频频。

 

 

　　第二部分是嘉宾与家长分享交流的环节(小朋友们由专业老师引导进行趣味阅读)。此次嘉宾由资深媒体人Jerry妈妈担任，除了英语专业出身，Jerry妈妈曾与儿子游学美国，对于如何在家中让儿子在愉快中学英语既有理论指引，又有诸多实践经验。她分享了四点经验：

　　第一，引导孩子要从孩子感兴趣的书开始，时间久了，孩子自然就学的多了。

　　第二，进行分级阅读，不要让孩子觉得学英语困难，而是孩子对感兴趣的内容愉快学习，这样孩子才不会对学英语有抵触心理。

　　第三，她强调读书不要刻意计划一定要学到什么内容/品质，而是孩子喜欢读就好，也许孩子没有扩展单词量，但开发了孩子的想象力等都是好的。

　　最后，家长要对孩子有耐心，她说自己的儿子有半年时间都看不到他进步，但突然儿子的口语就有了爆发性的增长，这是之前积累的结果。

 

Jerry 妈妈分享经验

 

　　在嘉宾分享后，现场的妈妈就英语自然拼读、分级阅读、孩子语法有错要不要纠正、自己口语不好该如何等问题与嘉宾进行交流探讨。嘉宾鼓励妈妈们不要刻意纠正孩子的语法错误，因为美国的学校也是如此，开始重在能听得懂、开口说。如果孩子语法错了，比如把“I am happy.”说成“I is happy”，家长可以在孩子说后，重复几句“I am happy”，孩子马上就能仿效到。同时，Jerry妈妈也鼓励口语不好的家长说英语，因为不纯正的口语环境总比中文环境好。而现场一位妈妈也分享到，自己有口音问题但依然会和孩子讲英语，接纳自己的不完美并与孩子一同成长。

 

 

　　沙龙在家长们的互动交流中结束。我们也期待下一次的“向日葵家庭成长沙龙”与家长们一起讨论有关孩子教育的主题。

 

♣ 本次沙龙绘本简介：

 

　　美国童书作家Peter Spier1961年根据该美国民谣The Fox创作的同名绘本，该绘本获凯迪克银奖。讲述的是一只聪明的狐狸为家人寻找晚餐的故事。一个秋天的晚上，一只聪明的狐狸来到镇上，他在农夫的家里成功地抓到了一只灰色的鹅和一只鸭子，并凭借自己的聪明才智逃脱了农夫的追捕，为家人带回一顿丰盛而美味的晚餐。

 

 

★“向日葵家庭成长沙龙”简介

　　“向日葵家庭成长沙龙”是与家长朋友们一同关注孩子的学习、孩子与父母的关系以及孩子品质的家庭分享交流座谈会。我们每期进行一个主题的探讨，邀请这一领域的专业人士或者有经验有思考的爸爸妈妈进行分享，并且与现场家长们互动交流，以期能够为家长们解决有关这一主题的疑惑，并且运用到他们与孩子的日常生活当中。本次沙龙即是针对家长在家中如何用英文歌曲、英文绘本和即兴表演来引导孩子学英语这一主题展开分享交流的。