出国留学日益成为中国家庭的教育目标，与此同时，留学“低龄化”的趋势也日益显著，综合美国国土安全部和一些媒体的数据显示，在2005-2006学年，中国在美国就读私立高中的人数仅为65人;3年后，2008-2009学年时为4503人; 4年后，2012-2013年，中国在美就读私立高中的人数已经达到了23795人。此外，送孩子到海外读初中，甚至小学的家长亦不在少数。

　　为了让中国父母和孩子们更多地了解留学教育、了解低龄留学应对之道，9月20日下午，新航道家庭教育研究院、腾讯教育中心、《北京晨报》联合主办“向日葵国际教育论坛”，邀请中外教育专家以“留学低龄化，中国家庭如何应对?”为主题，围绕中国家长面临的低龄留学问题展开讨论。《中国教育报》《现代教育报》现场采访到场专家并将对论坛进行深度报道。

 

 

 

　　胡敏，著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团总裁兼校长，留英学者，曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师，上海师范大学兼职教授，被媒体尊称为“中国雅思之父”。胡敏教授成功培养自己的孩子并帮助众多中国学生进入世界顶尖名校。其家庭教育及子女成功留学经验被广大学生家庭奉为可复制的经典教材。

 

　　精彩观点：

　　大部分的孩子应该先在国内真正地接受文化系统梳理，人格等方面都已经比较成熟后再跨出国门，这样他更开放和容易吸收，能够很融入新环境，学习不一样的东西。

　　出国留学要“三早”：早决定、早规划、早准备;低龄留学须“三好”：品质好、素质好、能力好。

　　语言准备是低龄留学的关键，英语能力是真正让我们孩子的梦想腾飞的一个翅膀。

 

 

　　朱建民，北京市第三十五中学校长。

 

　　精彩观点：

 

　　我们中国的学生最可怕就是不知道自己喜欢什么，他不知道自己的优势、潜质是什么，自己的爱好、特长、志向是什么。要培养具有中国情怀的世界人、具有世界胸怀的中国人。

 

 

　　杨明全，教育学博士，北京师范大学国际与比较教育研究院副教授、硕士研究生导师。专业为比较教育学、课程与教学论，专长于基础教育领域的国际比较研究、课程理论比较研究，以及校本课程开发、教师专业发展等。

 

　　精彩观点：

　　现在很多家长觉得出国留学就是一个钱的事儿，其实没那么简单。家长一定要做好改变，不要觉得我花钱把孩子送出去就完事儿了，一定要跟孩子一块儿学习、成长，否则的话，压力全都压在孩子身上，很难说最后会怎么样。只有家长和学生形成共同的合力，我们才有可能期待孩子留学成功。

 

 

　　张道龙(DaolongZhang,MD)，毕业于美国芝加哥大学医学院，是美国极少数获得ABPN证书并从事心理咨询的华人精神科医生。他于2014年1月荣获美国精神医学学会伊利诺伊州分会颁发的“社区服务杰出贡献奖”，于2014年5月荣获美国精神医学学会颁发的“促进少数族裔心理健康奖”，是历史上极少数获此奖项的华人精神医学专家之一。张医生从事临床工作二十余年，咨询案例达两万多个，其中约三分之一为家庭教育类。他对留学生和青少年移民群体的跨文化适应有深入研究，对于帮助和指导孩子快速克服文化休克、打破文化差异壁垒、融入外国文化有丰富经验。

 

　　精彩观点：

　　了解当地的语言、文化，越早越好，孩子语言能力越强，对当地文化、环境越了解就越容易适应。

　　心理上准备两件事，一个是动机明确，二是培养孩子抗挫折的积极性能力，我负责的芝加哥中部领管区，每天都有自杀的、发病的、被送回中国的。

 

特约观察员：

 

　　王红军，北京市第三十五中学国际部校长。

　　观点：要“全副武装去留学”，不仅仅是孩子托福成绩够了就可以出去留学，中国的家长更需要“断奶”。在留学之前，家长和孩子都需要同步的做好准备，这样才能真的把留学作为未来一种成功的基础。

 

　　廖厚才，现代教育报社常务副社长。

　　观点：低龄化留学是一个国际化的必然趋势，但是留学不是万能的，不是一种逃避。只有孩子做好了出国留学的心理准备，愿意成为一个中西文化学术上贯通的优秀人才，那么让孩子出国留学才会是一个很好的选择。因为留学后，必然是两种文化的一种碰撞，那么就需要孩子把根基打的很扎实。否则，他到了国外会更加的不成熟和不扎实，这样会毁了一个孩子。

 

　　论坛由新航道家庭教育研究院常务副院长

　　赵学敏女士主持

 

　　与会专家畅所欲言、各抒己见、共同探讨，实现了一次顶级的学术对话;同时他们将锦囊妙招倾情相授，为家有“留学预备生”的家庭指点迷津。作为新航道家庭教育研究院“向日葵国家教育论坛”的第一期，本次论坛的圆满成功也为“向日葵国际教育论坛”取得了“开门红”!